Доклад на тему Черноморское побережье (сообщение 4 класс)

Доклад-сообщение Черноморское побережье 4 класс

Доклад на тему Черноморское побережье (сообщение 4 класс)

Черноморское побережье является внушительной территорией, которая включает в себя несколько прибережных полос и островов. Если говорить о длине береговой линии, то тут придется длительно разбираться. У каждого исследователя имеются свои данные на этот счет. Все зависит от метода и точности измерений. Но в общем она будет составлять от 421 до 475 километров.

Различные водоемы, расположившиеся Черноморского побережья небольшие по длине, но это компенсируется большим объемом. Таких речек насчитывается около 30 и почти все они сравнительно могут похвастаться экологической чистотой.

На самом побережье принято различать несколько типов основного климата, который является постоянным в этих местах. В степях наблюдается умеренный морской климат, который смягчаться морскими водами. А вот на склонах гор можно встретить субтропический влажный климат. Не зря Кавказские горы назвали самым влажным местом в Европе. В среднем осадки могут достигать до 3000 мм и более.

Население на этой территории поражает своим национальным разнообразным составом. Конечно, в особенности преобладает русская национальность, заселяющая большую часть земли. Остаток составляют украинцы и армяне, последние из которых массово эмигрировали.

В тихих горах можно встретить блуждающего кавказского медведя, рысь, кабана и многих интересных животных, в частности и диких. Поэтому лучше принимать особые меры осторожности и не подвергать свою жизнь опасности. Ведь ущелья кишат подвижными ужами и медянками, которые попросту могут внезапно напугать туриста.

На лиманах, в частности можно встретить многих водоплавающих птиц.  Особенно распространенными являются чайки, кружащие в поисках добычи, которой тоже тут полно. Многочисленные рыбки начиная от мелких и заканчивая крупными, населяют все прилежащие водоемы.

Рыбаки приловчились охотиться на форель, которая имеет огромную популяцию на Черноморском побережье. В самом конце мая, можно наблюдать интересное и красивое явление. В связи с теплотой у воды начинают собираться светлячки, создавая эффектную яркую стаю.

Это можно увидеть лишь вечером или поздней ночью, когда пляж становится безлюдным, предоставляя свободу маленьким насекомым.

Конечно комфортный и благоприятный климат очень повлиял на все хозяйственные отрасли, которыми занимался человек. Это способствовало их развитию и модернизации. Чаеводство издавна берет свое начало в этих краях. Северные плантации очень плодородны и предоставляют много возможностей для выращивания разных сортов чая.

Также Черноморское побережье имеет заслуги в плане туризма. Крупнейшие лагеря, комплексы для отдыха привлекают сюда ежегодно массу посетителей. В последнее время инфраструктура в сфере туризма очень возросла, планируются очень большие перемены и усовершенствования.

Знаменитое побережье зарекомендовало себя во многих отраслях, в том числе и в спорте. Земли обладают огромными возможностями для развития всех видов спортивной деятельности, включая и экстремальную.

В начале 2000-х было выделено большое количество средств на качественный ремонт крупнейших аквапарков, лагерей. Побережье позволяет в любое время года заниматься серфингом, яхтингом, дайвингом.

А расположенные вдали высокогорья могут послужить отличной площадкой для альпинизма и скалолазания.

Доклад №2

1. Расположение и основные параметры
Черное море по площади составляет около 420000 км. Омывает берега: России, Украины, Болгарии, Молдовы, Турции, Румынии, Грузии и Абхазии.

Средняя глубина чуть больше 1 км. Тогда как в самом глубоком месте оно достигает немногим более 2 км. Самый изрезанный берег находится в северной части моря. Особенно много бухт и заливов на территории полуострова Крым.

2. Климат и почвы

Климат, практически по всему побережью мягкий – субтропический и степной. Зимы здесь теплые. Минусовые зимние температуры скорее редкость.

В отдельные годы, когда наблюдаются аномальные холода для этого региона, вода в бухтах северной части моря может слегка замерзать.

Почвы на берегу Черного моря плодородные, в разных странах, лежащих на черноморском побережье находят лечебные грязи и целебные минеральные источники.

3. Растительность и животный мир

Растительность на всей протяженности береговой линии Черного моря очень разнообразна. Представлена такими растениями, как кипарис, сосна черноморская, пихта, дуб, бук, каштан, туя, можжевельник, акация, грецкие орехи и такие фруктовые деревья, как фиги, персики, хурма, сливы.

А вот животный мир менее разнообразен. Очень мало крупных животных обитает на черноморском побережье. Редко можно встретить кабана или косулю, лису или волка.

А вот звери поменьше, такие как заяц, белка, ежи, летучие мыши, хорьки, суслики и другие здесь находятся в изобилии. Так же разнообразен и мир насекомых.

Встречаются и виды, которые встречаются только здесь, например, такие как жужелица.

Живность моря также разнообразна. Из крупных представителе здесь обитают такие млекопитающие как афалина, или черноморский дельфин. Это редкое животное, охраняемое законом. Есть в Черном море и акулы – правда они не опасны для человека – это катран. Богато море и разными видами рыб, мидий, крабов и рапанов, медуз.

4. Курортная деятельность

Благоприятные климатические условия, сочетание практически по всему черноморскому побережью гор и лесов с морским воздухом – делают этот регион благоприятнейшим местом для развития курортной сферы деятельности. На всей протяженности береговой линии моря находятся бесконечные санатории и курорты.

Название: что такое Черноморское побережье?

Описание: В этой статье рассказано, географические данные Черноморского побережья, историю зарождения, климат и численность населения.

Текст статьи: Черноморское побережье – это водоём и окраинное море из Атлантического океана, проходящий между Восточной Европой на Кавказе и Западной Азией. В Чёрное море впадает около трети Европы.

Географические данные

Чёрное море содержит площадь 436,400 км, максимальную глубину 2,212 м и объем 547,000 км. Самая длинная протяженность на Востоке и Западе образовывает около 1175 км. Она имеет совершенно точное водное равновесие, то есть, чистый отток воды 300 км.

Черноморское побережье является бессточным бассейном, работающим независимо от системы мирового океана. Сегодня в Чёрном море уровень воды довольно высокий, поэтому вода обменивается со Средиземным морем.

 Турецкие проливы соединяют Чёрное море с Эгейским морем и включают Босфор, мраморное море и Дарданеллы.

История зарождения

Чёрное море было оживлённым водным перекрестком древнего мира: Балканы на запад, в евразийских степях к северу, Кавказа и Центральной Азии на востоке, Малой Азии и Месопотамии на юге, и Грецией на юго-западе.

В Черное море вошел флот Османского озера в течение пяти лет Генуя, потеряв Крым в 1479 году.

Это ограничение было постепенно изменено Российского военно – морского флота с 1783 года до тех пор, пока ослабление экспортного контроля в 1789 году из-за Французской революции.

Климат

Краткосрочные климатические изменения в Черноморском побережье существенно повлияют на действия Северо – Атлантического колебания, климатические механизмы, в результате взаимодействия между Североатлантическим и средних широтах воздушных масс.

В то время как точные механизмы, вызывающие Северо-Атлантического колебания остаются неясными, считается, что климатические условия созданы в Западной Европе опосредуют тепла и осадков потоков. Относительная сила этих систем также ограничивает количество холодного воздуха, поступающего из северных регионов в зимний период.

 Горные хребты, действующие в качестве волноводов, ограничивают скорость и траекторию циклонов, проходящих через Черноморское побережье.

Численность населения

В наиболее густонаселенные городские районы вдоль побережья Черного моря входят:

Индейка(Стамбул) – 14,324,240.

Украина (Одесса) – 1,003,705.

Румыния (Констанца) – 491,498.

Болгария (Варна) – 474,076.

Грузия (Аджария) – 190,405.

Российская Федерация (Краснодарский край) – 241,952.

4 класс

Популярные темы сообщений

  • Город ЯрославльЯрославль – это город в России, который является административным центром Ярославской области. Ярославль основан в XI веке и является одним из старейших городов России, к слову в 2010 году Ярославль отметил своё тысячелетие.
  • ГрибыМногие из нас ходили в лес. Это замечательное место для времяпрепровождения, и отдыха, которое окружено не только зеленью и высокими деревьями, именно здесь можно обнаружить грибы. Грибники собирают грибы с большим удовольствием,
  • Баян – музыкальный инструментВсе мы привыкли считать баян исконно русским народным инструментом. Однако мало кто знает, что жизнь его началась не на Руси, а в Древнем Китае. Правда, поначалу инструмент имел другое, более созвучное той нации, название.

Источник: https://more-dokladov.ru/doklad-soobshchenie/geografiya/chernomorskoe-poberezhe-4-klass

Урок № 20. «У Чёрного моря», 4 класс. материалы

Доклад на тему Черноморское побережье (сообщение 4 класс)

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Находить и показывать на карте природных зону субтропиков, рассказывать о них по карте. Устанавливать причины своеобразия природы субтропической зоны.

Работать в паре: знакомиться по материалам учебника с растительным и животным миром Черноморского побережья Кавказа, рассказать по рисунку об экологических связях в пустыне, моделировать цепи питания.

Обсуждать правила безопасности во время отдыха у моря, экологические проблемы Черноморского побережья Кавказа. Обсуждать рассказ «В пещере» из книги «Великан на поляне». Работать с терминологическим словариком.

Характеризовать зону субтропиков по плану. Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке

Планируемые результаты

Предметные ( знать, уметь)

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных Черноморского побережья

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. – осуществлять поиск необходимой информации, строить сообщения в устной форме, осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков. Устанавливать причинно – следственные связи. Использовать общие приемы решения задач.

Р. – вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учȅта характера ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, совершенного результата.

К. – формулировать собственное мнение и позицию.

Личностные результаты

Чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к еȅ природе.

Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности

Основные понятия и определения

Черноморское побе­режье Кавказа, субтропики

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем о природе и экологических проблемах Черноморского побережья Кавказа. Будем учить­ся правильно вести себя у моря.

Вспомни, с какими природными зонами мы уже познакомились. Где нам осталось побывать? Если тебе приходилось бывать на Черноморском побе­режье Кавказа, приготовься рассказать об этом.

Найди на карте Черноморское побережье Кавказа. Здесь расположена субтропическая зо­на, или субтропики. Что ты можешь рассказать по карте об этой природной зоне? Научись показывать её на карте.

Изучение нового материала

 У Чёрного моря

Удивительна, не похожа на природу других мест нашей страны природа Черноморского по­бережья Кавказа.

Попав сюда, сразу чувствуешь, что находишь­ся на тёплом юге. Как ты уже знаешь, здесь расположена субтропическая зона, протянувшая­ся узкой полосой по побережью Чёрного моря. Основная часть субтропической зоны лежит юж­нее нашей страны, а к нам она лишь «загляды­вает» и дарит настоящее чудо южной природы.

В этой зоне умеренно жаркое лето и тёплая зима. Зимой идут дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает. Почему здесь такие тёплые зимы? Благодаря морю и горам. Море за лето нагревается, а зимой отдаёт тепло воз­духу. Горы не пропускают сюда холодные север­ные ветра.

Почвы Черноморского побережья Кавказа пло­дородны, а растительность богата.

Рассмотрите в гербарии и на рисунке рас­тения Черноморского побережья Кавказа. Поду майте, по каким признакам вы узнаете эти рас­тения в природе.

2.По рисунку учебника (с. 128—129) познакомь­тесь с животным миром Черноморского побе­режья Кавказа. Информацию о животных найди­те в тексте учебника

3.С помощью этого рисунка расскажите об экологических связях в природе Черноморского побережья Кавказа. Изготовьте модель характер­ной цепи питания.

 

1.Буковая роща. 2. Грецкий орех. 3. Ки­парисы. 4. Косуля. 5. Чайки. 6. Цикада.

Олеандровый бражник. 8. Бакланы. 9. Медуза-корнерот. 10. Дельфин. 11. Яще­рица кавказская. 12. Богомол. 13. Краб. 14. Морские коньки. 15. Морские иглы.

РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР ЧЕРНОМОРСКОГО ПОБЕРЕЖЬЯ КАВКАЗА

Растительны мир Черноморского побережья Кавказа очень разнообразен. В лесах на склонах гор растут широколиственные деревья — дуб, бук, каштан настоящий.

В парках и на город­ских улицах люди выращивают красивые расте­ния, привезённые из разных тёплых стран: кипа­рисы, магнолии, пальмы. Эти растения круглый год остаются зелёными.

В садах зреют грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики.

Животный мир Черноморского побережья Кав­каза тоже очень разнообразен. Прекрасны насе­комые этих мест. Издалека слышно громкое стрекотание сидящих на веточках цикад (они питаются соком растений). Среди зелёных лис­тьев притаился хищный богомол, который под­жидает добычу — мух и других насекомых.

Под камнями прячется редкий крупный жук — жужелица кавказская, который питается улит­ками. В лесах в ночные часы зажигают свои огоньки жуки-светляки.

Изредка встречается удивительной красоты ба­бочка олеандровый бражник. Много и других красивых бабочек.

Из крупных животных назовём живущую в ле­сах косулю. На берегу моря живут чайки, бак­ланы, которые кормятся рыбой

Очень интересны морские обитатели: дельфи­ны, диковинные рыбки морские коньки и мор­ские иглы, а также крабы, медузы

ЧЕЛОВЕК У МОРЯ

Берега Чёрного моря — это место, куда при­езжают для отдыха и лечения многие тысячи людей. Здесь расположен красивейший город- курорт Сочи. В нём построены многочисленные санатории, дома отдыха, пансионаты.

 

В городе-курорте Сочи

Внимание! Во время отдыха у моря нужно быть осторожными, купаться только под присмот­ром взрослых, не заплывать за ограничительные буйки, ни в коем случае не купаться в шторм. На солнце можно находиться только в голов­ном уборе.

Загорать нужно постепенно, начиная с нескольких минут, чтобы не получить ожогов. Необходимо пользоваться солнцезащитным кре­мом, который оберегает кожу от опасного воз­действия солнечных лучей.

Лучшее время для отдыха на море — утренние и вечерние часы, когда не так жарко, как днём.

Одна из главных достопримечательностей го­рода Сочи — Дендрарий (от греческого слова «дендрон» — дерево). Это необыкновенно краси­вый парк, где собраны растения со всего мира.

Здесь можно увидеть могучий кедр, родина ко­торого — далёкие горы Гималаи, и эвкалипт, «при­ехавший» из Австралии, и слоновую пальму из Южной Америки.

Мы увидим бамбуковые рощи, заросли кактусов и, конечно же, высокие, устрем­лённые к небу кипарисы — одно из главных укра­шений парка.

К сожалению, Черноморское побережье Кавка­за не обходится без экологических проблем. Сточные воды и различный мусор попадают в море и загрязняют его.

Люди, приезжающие сюда отдыхать, не всег­да относятся к природе бережно.

Они срывают красивые цветы, ломают ветки деревьев и кус­тарников, вырезают надписи на стволах, пишут на скалах, выбрасывают мусор где попало, ло­вят на память жуков, бабочек, других насеко­мых, уничтожают крабов, медуз.

Если к медузе прикоснуться, она обжигает, словно крапива. Так медуза защищается. Но некоторые люди, вместо того чтобы купаться осторожнее, пред­почитают уничтожать медуз: выбрасывают их на берег, где они погибают под лучами солнца…

В Красную книгу России внесены редкие рас­тения этих мест: иглица колхидская (1), сам­шит колхидский (2), тис ягодный (3). В райо­не Сочи есть уникальная тисо-самшитовая роща, которая находится под особой охраной. На страницы Красной книги попали животные — дель­фин черноморская афалина (4) и уже извест­ная тебе жужелица кавказская (5).

Для сохранения природы Черноморского побе­режья Кавказа в 1983 году создан националь­ный парк «Сочинский». Он непосредственно примыкает к городу-курорту Сочи и включает его окрестности, в основном горные леса.

По территории парка проходит множество экскурси­онных и туристических маршрутов. Например, многие туристы посещают знаменитые Ворон- цовские пещеры — таинственное подземное цар­ство.

Для удобства туристов здесь проведено освещение, устроены дорожки, лестницы.

Каждый, кто живёт на Черноморском побере­жье Кавказа или приезжает сюда отдыхать, обя­зан беречь природу этого замечательного места

Осмысление и понимание полученных знаний

Обсудим!

1.Как вы объясните названия животных: мор­ской конёк, морская игла, богомол? Проверьте себя на «Страничках для самопроверки».

2.В книге «Великан на поляне» прочитайте рассказ «В пещере» и обсудите его. Почему пе­щеры нуждаются в охране?

Проверь себя

1. Покажи на карте зону субтропиков. Объяс­ни, где она расположена. 2. Как нужно вести себя у моря? 3. Дай краткую характеристику зоны субтропиков по плану на с. 71.

Вывод

На Черноморском побережье Кавказа распо­ложена субтропическая зона. Чтобы сохра­нить красоту и разнообразие природы этих мест, необходимо доброе, заботливое отно­шение к ней каждого человека.

Задания для домашней работы

1.Запиши в словарик: Черноморское побе­режье Кавказа, субтропики.

2.Нарисуй, как ты представляешь себе Чёр­ное море и его берега

3.Если тебе не приходилось бывать у Чёрно­го моря, подумай, какие вопросы ты задашь ребятам, которые там были.

4.С помощью Интернета соверши воображае­мое путешествие в национальный парк «Сочин­ский». Что интересного можно там увидеть? Что сотрудники национального парка делают для охраны природы Черноморского побере

УЧерногоморя

На природе. Побережье Черного моря.

iframe width=”560″ height=”315″ src=” https://www..com/embed/wDeioLcT5E4 ” frameborder=”0″ allowfullscreen>

Черное море. Его обитатели. Водныймир.

Черноморскоепобережье

КрасотаЧёрногоморя(Ялта)

Подводные красоты Черного моря. Фиолент

РыбыЧерногоморя.

На дне Чёрного моря 

Источники информации:

ШКОЛА РОССИИ ФГОС А. А. Плешаков учебник, Е.А. Крючкова рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс Москва «Просвещение» 2014

Сайт: https://www..com /

Хостинг презентацийокружающий мир

– http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Источник: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/urok_20_u_chyornogo_morya_razdel_priroda_rossii_071505.html

Доклад животный мир черноморского побережья кавказа – PDF Скачать Бесплатно

Доклад на тему Черноморское побережье (сообщение 4 класс)

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» 29.2.202 273- ФЗ; Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Тема урока. Часы Географическое положение России на карте мира. Морские и сухопутные границы. 4-6 2 Европейская и Азиатская части России. 6-9 3 Административное деление России. Федеральные округа. 9-4

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения курса «География России» в 9 классе учащиеся должны : 1) знать/понимать: понятия «район» и «районирование»; особенности географического

Подробнее

Приложение к рабочей программе УТВЕРЖДАЮ Директор И.А. Пудов Приказ от т Календарно-тематическое планирование по географии в 8 классе урока Тема урока 1 Что изучает физическая география Сроки проведения

Подробнее

п/п 2 3 4 5 Тематическое планирование по географии 8 класс Наименование разделов, тем Формы контроля ЭОР I Введение. Россия на карте мира 6 часов Предмет изучения физической географии России. Географическое

Подробнее

Национальные Парки Автор проекта: Светашов Иван Задача Национальных Парков Национальный парк особо охраняемая природная территория федерального значения, расположенная на территории города и имеющая особое

Подробнее

Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования

Подробнее

Задания А4 по географии, практика, Задания А4 по географии 1. Для какой природной зоны характерны чернозёмные почвы? 1) смешанные леса 2) степи 3) тайга 4) широколиственные леса Правильный ответ 2. Черноземные

Подробнее

Приложение 3 к АООП для У/О (утверждена приказом 551 от 29.12.2018г.) Рабочая программа учебного предмета 7 класс (обучение на дому) «География» Планируемые результаты Учащиеся должны уметь: показывать

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………. 4 Растительный мир материков. Африка……………………………………… 6 Животный мир материков. Африка…………………………………………

Подробнее

Итоговый тест по окружающему миру за 4 класс 1 вариант Часть А А1. Выберите верное утверждение. 1) Вокруг Земли вращаются восемь планет 2) Вокруг Солнца вращаются восемь планет 3) Вокруг Солнца вращаются

Подробнее

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1. Печатные средства обучения: 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «Школа – интернат» В.А. Ширяева Приказ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Туристско-рекреационные центры мира и России»

Подробнее

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Класс: 8А, 8Б Плановых контрольных работ 5 Плановых зачётов Плановых практических работ 4 Лабораторных работ п/п Общее количество по разделу Лабораторные, практические

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением отдельных предметов» «Принято» Педагогическим советом протокол от 29.08.2016г. 1 Введено

Подробнее

9 КЛАСС ГЕОГРАФИЯ. РОССИЯ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по географии для 6-9 классов

Подробнее

Промежуточная аттестация 4 класс Окружающий мир. Демоверсия Вариант 1 ФАМИЛИЯ, ИМЯ Первая часть – задания 1-14. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный. 1. Выбери

Подробнее

МБОУ «Томаровская СОШ 1 Яковлевского района Белгородской области» Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Подробнее

9 КЛАСС ГЕОГРАФИЯ. РОССИЯ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по географии для 6-9 классов

Подробнее

Контрольная работа 15 районы восточной экономической зоны В составе западной экономической зоны 8 экономических районов. Восточную границу образуют Ненецкий АО, Республика Коми, Контрольная работа География

Подробнее

7 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЮЛИИ С. Изучение географии нашей страны и материков расширяет кругозор обучающегося об окружающем мире. География даёт благодатный материал для патриотического,

Подробнее

7 класс География 1 четверть Контрольный тест по теме : «Население Земли», «Природа Земли». 1.Какие материки и океаны пересекают экватор, какие начальный меридиан? 2. Что такое географическая карта? 3.

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с : 1. Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.5-9 классы. Допущенной Министерством образования и науки

Подробнее

Государственное образовательное учреждение Центр образования 2030 г.москвы Проектная работа по географии. Тема: «Природные памятники России, занесенные в список Всемирного наследия ЮНЕСКО» Выполнили: ученики

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего образования

Подробнее

Демонстрационный вариант промежуточной аттестации для 8 класса по ГЕОГРАФИИ Инструкция по выполнению заданий На выполнение тестовой работы отводится 45 минут. Итоговый контрольный тест состоит из 20 заданий.

Подробнее

Предметными результатами изучения курса «География» 8 классе являются следующие умения: осознание роли географии в познании окружающего мира: – объяснять основные географические закономерности взаимодействия

Подробнее

В Краснодарском крае будут искать «убежавшие» памятники археологии. когда ранее найденные и нанесенные на карты памятники археологии на. 0096287240133 Интерактивная карта города-курорта Анапа. На нашем

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Физическая география России» для параллели 8 классов составлена на основе следующих документов: Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение «Муртыгитская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Адаптированная рабочая программа по предмету «географии» Для 7 класса VIII Учитель:

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Экология и природопользование»

Подробнее

программы ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ И ХОЗЯЙСТВА РОССИИ (ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА) 11 ЧАСОВ Географическое положение России на карте мира. Морские и сухопутные границы. Европейская и Азиатская части России.

Подробнее

Рабочая программа по «Географии» для 7 класса VIII вид МОУ «Ореховская СШ» разработана в соответствии с -Основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта ООО – Программой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ География России 8-9 класс Пояснительная записка Данная рабочая программа по географии для обучающихся 8-9 класса разработана на основе примерной программы

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии КБР для 8 класса разработана в соответствии с примерной программой авторского коллектива Емузовой Л.З «Физическая география Кабардино- Балкарской республики»

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения курса географии В результате изучения курса «География. Россия» в 9 классе ученик должен: Знать / понимать: -понятия «район» и «районирование»; -особенности географического

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с : 1. Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.5-9 классы. Допущенной Министерством образования и науки

Подробнее

Широтная зональность географической оболочки Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Географическая оболочка обладает структурой, которая выражается в явлении зональности Закон географической

Подробнее

Рабочая программа ( для 7 класса VIII вид – надомная форма обучения) для Малых Галины Наименование учебного предмета : география Класс: 7 Уровень общего образования: основное общее образование Учитель

Подробнее

VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся * Примерное тематическое планирование уроков географии в 7-м классе по учебнику «География. Земля планета людей» 1 Введение. Что изучают

Подробнее

МБОУ «Северная основная общеобразовательная школа» 20 г. Утверждаю: Директор школы / / Тематическое планирование курса: «География России». 8 класс (68 ч. 2 ч. в неделю) Программа: Программа по географии

Подробнее

«ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ» ЕВРАЗИЯ Для слушателей факультета довузовской подготовки и профориентации, подготовительных курсов, абитуриентов Составитель Н.В. Годунова, ассистент (по совместительству) кафедры

Подробнее

Рабочая программа по географии для учащихся 7 класса построена на основе: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Распределение часов дисциплины по семестрам 2 Вид занятий семестров 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП Лекции 34 34 Лабораторные 17 17 Практические 0 КСР 0 Ауд.

Подробнее

Тематическое планирование по географии для 8 класса учитель Миронова С.А. урока Тема урока Количество часов Что изучает физическая география России ( час) Что изучает физическая география России Наша Родина

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОТИВОЧУМНЫЙ ИНСТИТУТ» ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА АТЛАС

Подробнее

Широтная зональность географической рф оболочки Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Географическая рф оболочка обладает структурой, ур, которая выражается в явлении зональности Закон географической

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Партизанская школа Симферопольского района Ресг блики Крым ул Сумская ЛЬ а с Партизанское Симферопольский р н Ресг блика Крым РФ телефон З РАССМОТРЕНО

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и на основе программы,

Подробнее

ББК 26.89(2Рос)я72 П99 П99 Пятунин В.Б. География : 8 класс : рабочая тетрадь 2 к учебнику В.Б. Пятунина, Е.А. Таможней «География России. Природа. Население» для учащихся общеобразовательных организаций

Подробнее

Задание для 1 группы (для ответа используйте карту экономических районов страны, экономическую карту «Европейский Юг» в атласе, текст учебника 38) Состав района В состав Северного Кавказа входят (записать

Подробнее

Тестовые задания для проведения вступительных испытаний по географии разработаны на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Региональная география России» для 8 класса ( базовый уровень) срок реализации 1 год Составитель программы Петрова Л.Г Учитель: учитель географии Луга, 2016 1. Пояснительная

Подробнее

«Юный эрудит» «Планета Земля. Рекорды природы» 3 этап. «Рекорды неживой природы» «Компания знаний» 4 «А» класс, МБОУ СОШ 80 Руководитель: Серебрякова Светлана Дмитриевна «Самый, самая, самое, самые» п\

Подробнее

САМАРСКАЯ ЛУКА – уникальная местность, образованная излучиной (изгибом) самой большой европейской реки Волги в ее среднем течении и Усинским заливом Куйбышевского водохранилища. Волга в этом месте делает

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Крымоведение» для 8 класса составлена на основе авторской программы, разработанной Крымским Республиканским Институтом Последипломного Педагогического

Подробнее

Особо охраняемые природные территории Новороссийского района Учитель географии МБОУ ТЭЛ Мазур Г.А. г. Новороссийск Цель выступления: познакомить с ООПТ Новороссийского района и привлечь внимание людей

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования 1. Требования к уровню подготовки В результате изучения географии ученик

Подробнее

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТУРИСТСКОГО ПОТЕНЦИАЛА КРАСНОДАРА И СОЧИ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ ЧМ ПО ФУТБОЛУ 2018 года г. Краснодар Краснодарский край крупный транспортный узел, благоприятное место для проживания, ведения бизнеса

Подробнее

Рабочая программа по географии для 8-го класса на 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по географии «Природа России» составлена на основе следующих документов: –

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

Изменение природных комплексов на территории кубани >>> Изменение природных комплексов на территории кубани Изменение природных комплексов на территории кубани Фишт 2852 м, г. Распределение этого скота

Подробнее

Рабочая программа по географии 9 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа учебного предмета «география» для учащихся 9 класса МБОУ «Школа 87 им. Герасименко» г.о. Самара разработана на основе

Подробнее

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа с. Заплавное муниципального района Борский Самарской области Принято с учетом мнения педагогического

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В результате изучения данного предмета в 9 классе учащийся должен: знать/понимать: основные географические понятия и термины; различия географических карт

Подробнее

– 2 – Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение географии на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей: – освоение знаний об основных географических

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ГЕОГРАФИИ 6-9 класс, базовый уровень 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет География включен в образовательную

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА Рабочая программа разработана на основании: Программы А.И. Алексеев, Е.К.Липкина, В.В.Николина Программы общеобразовательных учреждений; География. 6-9 классы 0- классы/

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Приложение 9 к адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными

Подробнее

1 Введение Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы Николина В.В. География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда». 5-9 классы. -М.: Просвещение, 2011.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «география» для 9 класса соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

9 класс География. Россия. (70 ч; 2 ч в неделю; 12 ч резервное время) Пояснительная записка Данная рабочая программа базового уровня по географии на 2016-2017 учебный год предназначена для учащихся 9-х

Подробнее

МБОУ «Ключевская СОШ 2 Ключевского района Алтайского края с. Ключи Создание. Государственный природный заповедник «Тигиреќский» был образован 4декабря 1999 года. Расположен в юго-западной части Алтайского

Подробнее

Согласовано. г. Руководитель ШМО Утверждаю г. Директор МОУ СОШ Куликова В.В. Муниципальное образовательное учреждение г.катав-ивановска Челябинской области – средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 7 «Б» с ОВЗ с умственной отсталостью на 2017/2018 учебный год Составлена: Вензлицкой Еленой Ивановной, учителем географии

Подробнее

Тема урока «Северо-Кавказский район» Цель: изучить Северокавказский экономический район. Задачи: учебные: в ходе самостоятельной, практической работы получить знания о ЭГП Северного Кавказа; определить

Подробнее

Иманова Мирослава Ивановна студентка Научный руководитель: Павлова Галина Юрьевна канд. культурологии, доцент, преподаватель НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий

Подробнее

Планируемые результаты обучения: В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; различия географических карт по содержанию; географические явления

Подробнее

. учебного предмета. Источники географической информации. География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления

Подробнее

Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «География» в 7 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ПРИРОДА ЗЕМЛИ»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании: Федерального компонента государственного стандарта общего образования по предмету «География_» (утвержден приказом Минобразования России

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По географии для 9 класса основного общего образования Учитель: Карху Ольга Алексеевна 2017-2018 Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе: федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по адаптированным программам предмета «Географии» основное общее образование 9 б класс Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час. Составитель Галеева Лариса Рауфовна, учитель географии,

Подробнее

Оборудование кабинета географии. п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18 Название пособия Количество Цена руб. Оверхед-проектор «Горизонт» 1 7200 Модель «Планеты Солнечной 1 6398

Подробнее

Пояснительная записка Статус документа Данное планирование составлено на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего

Подробнее

Лист изменений в рабочей программе (На основании выполнения мероприятий в рамках краевой инновационной площадки (Приказ МОН и МП КК 5445 от 25.12.2017 г.) и обеспечения реализации мероприятий «Субсидии

Подробнее

Самара, 2014 Пояснительная записка к программе 8 класса. Рабочая программа по курсу «География России. Природа» составлена на основе программы основного общего образования по географии для 6-9 классов,

Подробнее

1 1. Пояснительная записка. Программа рассчитана на 34 уч.недели, 68 часов год, согласно учебному плану школы и программе автора учебника. Курс «География России» занимает центральное место в географическом

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, закономерностях

Подробнее

Тема: Природные зоны Евразии. Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы Евразии. Задачи: Ознакомить учащихся с особенностями природы и типичными представителями

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Курс «География

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г.белгорода «Согласовано» Руководитель МО Рогуля Л.И. Протокол 1 от «28» августа 2015 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Спицинская средняя школа» Ясногорского района Тульской области Рабочая программа по географии. 8 класс. Составила учитель математики МОУ «Спицинская СШ» Титкова

Подробнее

Приложение к адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с ограниченными возможностями здоровья ( умственная отсталость) МАОУ Ленской СОШ Утверждено директором Приказ 105 от 30.08.2016г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГЕОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Подробнее

Источник: https://docplayer.ru/62269611-Doklad-zhivotnyy-mir-chernomorskogo-poberezhya-kavkaza.html

Животный мир Черноморского побережья

Доклад на тему Черноморское побережье (сообщение 4 класс)
Ландшафты Причерноморья исключительно разнообразны — от субтропиков до снежных вершин. Воображение человека поражают грязевые вулканы и дикие ущелья, причудливые скалы и ледники, водопады, пещеры, редкие растения и животные.

Еще сто — двести лет назад территория Черноморского побережья изобиловала дикими животными, среди которых было много эндемичных видов — встречавшихся только здесь. К таким животным относятся, например, тур западно-кавказский (тур Северцова), прометеева мышь, кавказский улар (горная индейка), кавказский тетерев, кавказская гадюка (змея Кознакова) и другие.

Наличие эндемичных видов объясняется тем, что в далеком прошлом Кавказ в течение длительного времени существовал в виде острова, окруженного морем. В конце XIX – начале XX века происходит развитие региона, и, естественно, животный мир начинает испытывать все растущее давление со стороны человека.

Адыгейские племена, жившие в гармонии с природой, покинули берега Кавказа, а новые поселенцы стали постепенно истреблять редчайшие виды. Царское правительство действительно относилось к охране животного мира весьма пренебрежительно.

Например, в 1909 году Русское географическое общество направило правительству письмо с предложением организовать на Северном Кавказе заповедник для сохранения природных ландшафтов и размножения оставшихся животных.

Архивы сохранили ответ: «Охрана редких зоологических пород не отвечает понятию общегосударственной полезной меры, ради которой можно поступиться неприкосновенным правом частной собственности». Естественно, что при таком подходе охотниками вскоре были истреблены многие ценные звери.

В числе истребленных или поставленных на грань исчезновения оказались зубры, олени, туры.

Проблему частной собственности на землю в 1918 году разрешили большевики, и в 1924 году был создан Кавказский государственный биосферный заповедник. К моменту его организации в лесах оставалось всего 230 оленей и несколько сотен туров и всего несколько зубров.

Последний кавказский зубр был убит браконьерами в 1927 году. Теперь в заповеднике живет 7000 оленей, 4000 туров. Сложнее с зубрами. К 1927 году зубров в мире оставалось всего около 50 голов. Причем половина из них уже не могла производить потомство. Зубров спасла теория поглотительного скрещивания. Сотрудники заповедника, проводя работу по скрещиванию зубров с зубробизонами, восстановили стадо зубров, которое сейчас насчитывает 1200 голов. Но это, к сожалению, уже совсем другие зубры. Прошлого вернуть нельзя.

На Черноморском побережье создана целая цепь государственных заказников. В Таманско-Запорожском охраняют водоплавающую дичь — гусей, лебедей, уток, цапель. Головинский и Туапсинский созданы для того, чтобы олени, кабаны, куницы, норки, лисы и другие обитатели горных лесов могли спокойно жить и размножаться.

Появились на Кавказе и новые обитатели. В 1937-1940 годах в леса Северо-Западного Кавказа были выпушены алтайская белка и енотовидная собака, а позже — североамериканский енот, ондатра, нутрия, которых раньше здесь не было.

Уже в 80-е годы в край были завезены олень пятнистый, лань европейская, каменная и серая куропатки.

Отдыхая на побережье, человек чаще проводит свое время на море и поэтому значительно чаще видит дельфинов и чаек, чем лесных зверей и птиц. Однако стоит отойти на несколько километров в горы, и встреча с обитателями субтропического леса становится неизбежной.

«Хозяином леса» является кавказский медведь. По росту и силе он уступает бурому медведю средней полосы России. Свои владения он обходит медленно и уверенно, не так настороженно, как другие животные. Летом его можно увидеть на лесных полянах и на лугах.

Осенью, когда созревают каштаны, дикие груши, буковые орешки, косолапый питается ими. Ввиду обилия растительной пищи кавказский медведь почти не прибегает к охоте на крупных млекопитающих. Встреча с кавказским медведем для человека не опасна.

Косолапый очень труслив, и его легко обратить в паническое бегство неожиданным криком, свистом, выстрелом.

Широко распространены в лесной зоне и дикие свиньи. В отличие от домашних, они короче по длине корпуса, но зато выше на ногах. Тело их покрыто густой щетиной темно-бурого цвета.

Уже при первом взгляде на них поражают непомерно крупная, но узкая и длинная голова и несоразмерное с ней узкое туловище. Самцы вооружены длинными и острыми, как кинжал, клыками, достигающими в длину 12 сантиметров. На кормежку дикие свиньи обыкновенно выходят ночью.

Питаются различными фруктами, желудями, орехами, каштанами. Основное местообитание — хвойные и буковые заросли.

Одним из представителей хищников является дикий кот. Он крупнее и сильнее домашней кошки. Окраска шерсти – темная. Его излюбленное местопребывание — густые лиственные леса, низины, долины рек, расщелины камней, пещеры, дупла и норы. Основная пища – мелкие грызуны. Мех диких кошек отличается особой прочностью.

Свирепым, но редко встречающимся хищником является рысь. Она, как и дикий кот, ютится в дуплах, пещерах, расщелинах скал.

Посещая места водопоев, рысь устраивает засады, притаившись обычно на дереве или скале, откуда ловко нападает на косуль, серн, оленей, туров и других крупных четвероногих.

Прыгнув жертве на спину, кровожадный хищник перекусывает своими острыми клыками артерии на шее и валит животное на землю.

Гордостью местных лесов является кавказский благородный олень. Это крупное, стройное и грациозное животное поистине украшает леса Западного Кавказа. Особенно красив самец, голова которого увенчана ветвистыми рогами. Самки рогов не имеют. Рога самцов в начале весны отпадают, и вскоре после этого начинается рост новых.

По красоте своей оленю не уступает косуля. Она так же стройна, горделива и изящна. У этих животных рога имеются только у самцов. Они маловетвисты, но чрезвычайно красивы. Самцы сбрасывают их осенью, а в феврале у них вырастают новые. Бегают эти животные с неимоверной быстротой, легко преодолевая барьеры, совершая прыжки до 8 метров в длину.

Ценным мехом славятся выдры и норки. Последние встречаются реже. Это — хищники наших рек. Они мастерски ныряют, подолгу могут быть под водой, при этом уши и ноздри у них закрываются. Их густой и короткий мех не пропускает воду, он крепок и красив.

Иногда на берегу можно встретить убитую форель. Это работа выдры. За каждую охоту зверек уничтожает немало рыбы. Организм выдры нуждается в фосфоре, и потому она зачастую высасывает лишь мозг форели, а рыбу не поедает. Многочисленны и пернатые обитатели здешних лесов и лугов. Их насчитывается до 200 видов.

Среди неприступных скал гнездится горная индейка – улар, а в субальпийских лугах обитает кавказский тетерев. На все лады поют жаворонки, белозобые дрозды и альпийские галки. Часто по берегам рек встречается небольшая, темно-бурого цвета, с большим белым пятном на груди птичка. Жизнь ее тесно связана с водой. Это – оляпка, или водяной воробей.

Оляпка свободно ныряет в воду и разгуливает по дну реки, отыскивая среди камней себе пищу. Ее перья смазаны особым жиром, и потому она всегда выходит из воды сухой.

Пресмыкающихся и земноводных мало. Встречаются ящерицы.

Из змей – обыкновенный уж, медянка, реже – гадюка Кознакова, не крупная, но ядовитая змейка, медно-красного цвета, с характерной зигзагообразной полосой на спине.

В окрестных реках водится серебристая, с черными и красными крапинками форель. Студеная, кристально чистая вода, каменистое дно и быстрое течение — излюбленная среда для форели. В октябре, выбирая на перекатах реки мелкие места с галечным дном, форель начинает метать икру. При помощи хвоста и грудных плавников она роет ямку, откладывает икру в нее и засыпает галькой.

Неторопливо по солнечным склонам ползут черепахи. Жизнь у них совсем не простая. Ведь каждый ребенок мечтает увезти с юга черепашку. Одно время черепах осталось так мало, что решили их вывоз ограничивать.

Сейчас ситуация немного стабилизировалась, но все-таки черепахе жить в родном лесу нравится значительно больше, чем в коробке на кухне.

Если вы встретили это полное спокойствия существо, то позвольте ему спокойно уйти по своим черепашьим делам.

Разнообразен мир насекомых, которые могут встретится вам на Кавказе. Бабочки из которых самыми красивыми можно считать траурницу, адмирала, парусника и крапивницу порхают с цветка на цветок. Ближе к вечеру появляются бражники. Они, как колибри, зависают над цветком и через длинный хоботок пьют закатный нектар.

Часто на голых ветках можно разглядеть замершего богомола. Он может быть сантиметров 10 длиной. Застыв в молитвенной позе, этот охотник ждет, когда мимо пролетит неосторожная муха, и тогда молниеносно хватает ее и тут же ест. У богомолов интересный брачный обряд.

Финалом его становится акт поедания самкой самца, который только что ее оплодотворил.

В первых декадах июня, когда ночи становятся уже достаточно теплыми и влажными, на большей части Черноморского побережья появляются светлячки.

Днем светлячок это маленький невзрачненький жучок, но ночью они поднимаются в воздух и устраивают хоровод мерцающих теплым, желтым светом звезд среди деревьев. Огоньки мерцают. Одна вспышка следует за другой с интервалом в доли секунды, но за это время светлячок может неожиданно сменить направление полета.

Траектория становится непредсказуемой. Ночной танец светлячков завораживает. Описать его невозможно. Можно только увидеть.

Источник: https://www.idisuda.ru/article.php?s=7

Referat-i-doklad
Добавить комментарий