Доклад на тему История Древнего мира 5 класс сообщение

Древний Рим

Доклад на тему История Древнего мира 5 класс сообщение
Одной из величайших цивилизаций Древнего мира по праву считается Великая Римская империя. До ее расцвета и долгое время после краха западный мир не знал более могущественного государства, нежели Древний Рим. За короткий промежуток времени эта держава смогла покорить себе огромные территории, а ее культура продолжает оказывать влияние на человечество и по сей день.

Историй одного из самых влиятельных государств Античности начиналась с небольших поселений, расположенных на холмах вдоль берегов Тибра. В 753 году до н. э. эти поселения объединились в город, получивший название Рим. Он был основан на семи холмах, в болотистой местности, в самом эпицентре постоянно конфликтующих народов – латинов, этрусков и древних греков.

С этой даты началось летоисчисление в Древнем Риме.

Согласно древней легенде, основателями Рима были два брата – Ромул и Рем, которые были детьми бога Марса и весталки Реми Сильвии. Оказавшись в центре заговора, они были на волосок от смерти. От верной гибели братьев спасла волчица, которая вскормила их своим молоком. Повзрослев, они основали прекрасный город, который был назван в честь одного из братьев.

Рис. 1. Ромул и Рем.

Со временем из простых земледельцев вышли прекрасно подготовленные воины, которым удалось покорить не только всю Италию, но и многие соседние страны. Система управления, язык, достижения культуры и искусства Рима распространялись далеко за его пределы. Закат Римской империи пришелся на 476 год до н.э.

Становление и развитие Вечного города принято делить на три важнейших периода:

  • Царский. Древнейший период Рима, когда местное население состояло по большей части из беглых преступников. С развитием ремесел и формированием государственного строя Рим начал развиваться быстрыми темпами. В этот период власть в городе принадлежала царям, первым из которых был Ромул, а последний – Луций Тарквиний. Правители получали власть не по наследству, а назначались сенатом. Когда для получения заветного трона начали использовать манипуляции и подкупы, сенат принял решение сменить политическое устройство в Риме и провозгласил республику.

В древнегреческом обществе было широко распространено рабство. Наибольшими привилегиями пользовались рабы, прислуживавшие господам в доме. Тяжелее всего приходилось невольникам, чья деятельность былая связана с изнурительной работой на полях и разработках залежей полезных ископаемых.

  • Республиканский. В этот период вся власть принадлежала Сенату. Границы Древнего Рима начали расширяться за счет завоевания и присоединения земель Италии, Сардинии, Сицилии, Корсики, Македонии, Средиземноморья. Возглавляли Республику представители знати, которые избирались на народном собрании.
  • Римская империя. Власть все еще принадлежала Сенату, однако на политической арене появился единый правитель – Император. На тот отрезок времени Древний Рим настолько увеличил свои территории, что управлять империй становилось все сложнее. Со временем произошел раскол державы на Западную Римскую Империю и Восточную, которая впоследствии переименовалась в Византию.

К строительству городов в Древнем Риме подходили с большой ответственностью. Каждый крупный населенный пункт был построен таким образом, чтобы в его центре пересекались две перпендикулярные друг другу дороги. На их пересечении располагалась центральная площадь, рынок и все самые важные сооружения.

Инженерная мысль в Древнем Риме достигла своего наивысшего расцвета. Предметом особой гордости местных архитекторов стали акведуки – водоводы, по которым в город ежедневно поступал большой объем чистой воды.

Рис. 2. Акведук в Древнем Риме.

Одним из древнейших храмов Древнего Рима был Капитолий, построенный на одном из семи холмов. Капитолийский храм был не только средоточием религии, он имел большое значение в укреплении государства и служил символом силы, власти и могущества Рима.

Многочисленные каналы, фонтаны, прекрасная система канализации, сеть общественных бань (терм) с холодными и горячими бассейнами существенно облегчали городским жителям их жизнь.

Прославился Древний Рим и своими дорогами, которые обеспечивали войскам и почтовой связи быстрое передвижение, способствовали развитой торговли. Их строительством занимались рабы, которые рыли глубокие траншеи, а затем заполняли их гравием и камнем. Римские дороги были настолько добротны, что смогли благополучно пережить не одну сотню лет.

Делами, достойными истинного римлянина, были философия, политика, земледелие, война, гражданское право. На этом базировалась ранняя культура Древнего Рима. Особое значение уделялось развитию наук и разного рода исследованиям.

Древнеримское искусство, в частности, живопись и скульптура, имело много общего с искусством Древней Греции. Единая античная культура породила множество прекрасных писателей, поэтов, драматургов.

Римляне очень любили развлечения, среди которых наибольшим спросом пользовались гладиаторские бои, гонки на колесницах и охота на диких зверей. Римские зрелища стали альтернативой невероятно популярным в Древней Греции Олимпийским играм.

Рис. 3. Гладиаторские бои.

При изучении темы «Древний Рим» мы узнали кратко самое главное про Древний Рим: историю его возникновения, особенности становления государства, основные этапы развития. Мы познакомились с древнеримским искусством, культурой, архитектурой.

Средняя оценка: 4.6. Всего получено оценок: 1243.

Источник: https://obrazovaka.ru/istoriya/drevniy-rim-kratko.html

Реферат: История древнего Мира

Доклад на тему История Древнего мира 5 класс сообщение
Вплоть до наших дней общество идет по тем путям развития, которые были намечены, с великими трудностями определены первыми цивилизациями, зародившимися в странах Древнего Востока, и в этом их всемирно – историческое значение.

Изменился ли человек за столь долгую эпоху; существует ли эволюция цивилизаций или им, как и человеку, суждено возникать, достигать расцвета и неизбежно приходить в упадок? Однозначных ответов на эти вопросы, безусловно, не может дать даже история цивилизации Древнего Египта. Древний Египет вызывал удивление у гордого своей цивилизацией вавилонского народа.

У египтян учились мудрости философы и ученые Древней Греции. Великий Рим преклонялся перед стройной государственной организацией страны пирамид. Минули тысячелетия, но живой интерес к истории Древнего Египта отнюдь не иссяк. За последние 200 лет археологи перекопали Египет вдоль и поперек.

Египтология широко открыла доступ к сокровищнице культурных ценностей, созданных талантливым и трудолюбивым народом. Египет – колыбель древнейшей цивилизации. Египет – страна, где возникло первое государство, где зародились письмо, математика, астрономия, медицина. До сих пор не разгаданы загадки таинственных пирамид – кажется, что по сей день эту тайну свято охраняют фараоны.

Наследие древнего Египта, к сожалению, пока еще не стало неотъемлемой частью нашей культуры и образования.

Тем не менее, лучшим доказательством интереса к древней словесности являются регулярные переиздания переводов текстов, хоть и созданных руками просвещенных писцов несколько тысячелетий тому назад, но продолжающих говорить о вечных ценностях, пробуждать в человеке тягу к прекрасному и мудрому.

Можно сейчас по достоинству оценить огромный вклад древних египтян в развитие мировой культуры, науки и искусства. Мир Древнего Египта продолжает привлекать к себе миллионы людей во всех странах.

Колоссальные памятники и изящные статуи, богатые ювелирные украшения и шедевры литературы, – все это осталось после удивительной цивилизации фараонов как великая хвала таланту и усердию людей, которые все это создали. Созданная в течение тысячелетий культура Древнего Египта была унаследована народами, жившими позднее, и легла в основу современной культуры. 1. Вигасин А.А., Дандамаев М.А.

, Крюков М.В., под ред. Кузищина В.И. 3-е изд., «История древнего Востока» – М, 2003. 2. Низовский А.Ю. «100 Великих чудес света» – М, 2004. 3. Ионина Н.А. «100 Великих чудес света» – М, 1999. 4. Вейс Г. «История культуры народов мира. Древний Египет. Зарождение мировой цивилизации» – М, 2005. 5. Солкин В.В. «Древний Египет. Энциклопедия» – М, 2005. 6. Большаков А. О. «Развитие представлений о загробных мирах в древнем Египте» – М., 1999. 7. Перепелкин Ю.Я. «История Древнего Египта» – СПб, 2001. 8. Коростовцев М.А. «Религия Древнего Египта» – СПб, 2000. Бесплатно скачать реферат “История древнего Мира” в полном объеме

  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • Е
  • Ж
  • З
  • И
  • Й
  • К
  • Л
  • М
  • Н
  • О
  • П
  • Р
  • С
  • Т
  • У
  • Ф
  • Х
  • Ц
  • Ч
  • Ш
  • Щ
  • Э
  • Ю
  • Я
1. Реферат: Историческая живопись Самым крупным представителем исторического жанра был А.П. Лосенко (1737–1773) – один из первых учеников Академии, пенсионер, автор таблиц и пособий, по которым учились целые поколе… 2. Реферат: Исторические источники В ходе проделанной работы мной были сделаны следующие выводы: Исторические источники — весь комплекс документов и предметов материальной культуры, непосредственно отразивших истор… 3. Реферат: Исторические сведения о развитии тригонометрии Потребность в решении треугольников раньше всего возникла в астрономии: и в течении долгого времени тригонометрия развивалась изучалась как один из отделов астрономии. Насколько и… 4. Реферат: Исторический портрет Бориса Ельцина Борис Николаевич Ельцин родился 1 февраля 1931 года в селе Бутка Талицкого района Свердловской области – там, где жили почти все его предки. Его детство совпало с очень тяжелым пер… 5. Реферат: История античных Олимпийских игр Однако есть свидетельства о возникновении Олимпиад из другого культа — спортивных игр в честь Пелопса (попытка первая). Здесь уместно сделать небольшой шаг в сторону греческих мифо… 6. Реферат: История Арабского халифата Одновременно с возникновением Халифата формировалось его право — шариат (в пер. с арабского «шариа» — надлежащий путь). Право изначально формировалось как важнейшая часть религии. … 7. Реферат: История Боспорского царства После середины VII века до нашей эры на северном берегу Чёрного моря появляются греческие переселенцы, а к началу второй четверти VI века до н. э. осваивают значительную часть побе… 8. Реферат: История возникновения пресмыкающихся Динозавры (Dinosauria) — наиболее многочисленная и разнообразная группа пресмыкающихся, когда-либо жившая на свете. Сюда относились и небольшие формы, размером с кошку и мельче, и … 9. Реферат: История геодезических работ Чишминского района Территория района отнесена к лесостепной зоне. Наибольший удельный вес в почвенном покрове занимают черноземы. Растительный покров представлен широколиственными лесами из липы, бер… 10. Реферат: История геометрии Родиной геометрии считают обыкновенно Вавилон и Египет. Греческие писатели единодушно сходятся па том, что геометрия возникла в Египте и оттуда перенесена в Элладу. Первые шаги ку… 11. Реферат: История древнего Мира Вплоть до наших дней общество идет по тем путям развития, которые были намечены, с великими трудностями определены первыми цивилизациями, зародившимися в странах Древнего Востока, …12. Реферат: История египтологии Египтология – это комплексная наука, изучающая язык, письмо, историю, культуру и археологические памятники Древнего Египта. Как академическая дисциплина, которую преподают в универ… 13. Реферат: История жизни Блеза Паскаля Паскаль (Pascal) Блез (19.6.1623, Клермон-Ферран, — 19.8.1662, Париж), французский религиозный философ, писатель, математик и физик. Родился в семье высокообразованного юриста, зан… 14. Реферат: История жизни Чан Кайши Само имя Чан Кайши кажется известным довольно многим: как правило, говорят, что жил такой китайский лидер, которого «прогнал» из Китая Мао Цзэдун, оказавшийся «крупнее» своего сопе… 15. Реферат: История зарубежного кино Изобретение кинематографа не было единовременным актом. Это был растянутый во времени процесс сложения отдельных фрагментов мозаики. Первая из важнейших составляющих кино – проекци… 16. Реферат: История и методология клонирования Возможность клонирования эмбрионов позвоночных впервые была показана в начале 50-х годов в опытах на амфибиях. Американские исследователи Бриггс и Кинг разработали микрохирургическ… 17. Реферат: История изучения частей речи Вопрос о частях речи занимает умы ученых с древнейших времен. Исследованиями в этой области занимались Аристотель, Платон, Яска, Панини, в русской лингвистике этим вопросом занимал… 18. Реферат: История Ирана Известно, что самые древние обитатели Ирана имели иное происхождение, нежели персы и родственные им народы, создавшие цивилизации на Иранском нагорье, а также семиты и шумеры, циви… 19. Реферат: История исследования сознания Характерно, что в до-научные исторические эпохи проблема сознания была связана прежде всего с измененными состояниями сознания. В той или иной мере такой подход к сознанию сох… 20. Реферат: История кино Искусство, одна из форм общественного сознания, составная часть духовной культуры человечества. К искусству относят группу разновидностей человеческой деятельности – живопись, музы… 21. Реферат: История книгопечатания Невозможно представить себе современное общество без книг. Однако люди прожили без них большую часть своей истории. Свои знания поколение передавало к другому устно или же показыва…
Рефераты по рубрикам: Архитектура, строительство Астрономия, авиация Безопасность жизнедеятельности Биология, ботаника, анатомия Бухгалтерский учет и аудит Ветеринарная медицина Военное дело Всемирная история География, геология и геодезия Делопроизводство, архивоведение Деньги и кредит Дизайн Другое Естествознание Журналистика, полиграфия Зарубежная литература Изобразительное искусство, черчение Информатика , компьютерные науки Исторические личности История Украины Краеведение Кулинария, гостиничный сервис Культура, культурология Маркетинг, PR и реклама Математика, логика Материаловедение Медицина Международные отношения Менеджмент, предпринимательство Музыка, искусство Педагогика Право, политология Психология Религиоведение Риторика, ораторское мастерство Сельское хозяйство Социология, социальная работа Страхование Телекоммуникации, с-мы безопасности Технические науки, производство Торговля Транспорт, логистика, ВЭД Трудовые отношения, охрана труда Туризм Украинская литература Физика Физкультура, спорт Филология, языковедение Философия Финансы, банки Химия Экология Экономические науки Энергетика Этика, этикет, эстетика

Источник: http://www.parta.com.ua/referats/view/4845/

История древнего мира. 5 класс

Доклад на тему История Древнего мира 5 класс сообщение
 

История древнего мира.

5Б класс.

Литература:

                      1.Данилов Д.Д., Сизова Е.В. Всеобщая история. Древний мир.

                       Учебник  для 5-го класса. –  М.: Баласс, 2006.

                      2.Данилов Д.Д., Монченко Л.Н. Методические рекомендации к

                       курсу «История Первобытного и Древнего мира». 5-й класс. –

                       М.: Баласс,       2002.

                      3.Волобуев О.В., Шестаков А.В. История древнего мира в

                       художественно-исторических образах. Хрестоматия. – М.,

                       1978.

                      4. Абрамов И.Б. История древнего мира.  5-й класс. Доклады,

                       рефераты, сообщения. – СПб., 2006.

                      5.Смирнов С.Г. Задачник по истории древнего мира. – М., 1994.

                      6.Уколова И.Е. История древнего мира. Задания. Тесты.

                       Задачи. – М.,2005.

                      7. Кун Н. Легенды и мифы Древней Греции. – СПб., 2005.

                      8. Немировский А.И. Мифы и легенды Древнего Востока. – М..

                        1994.

                      9. Торопцев А.П. 1000 великих битв: С древнейших времен до

                       XI в. – М.,2001.  

                     10 .История. 5-й класс. Мультимедийное учебное пособие

                       нового образца.

                     11. Мировая история. Древние армии. Мультимедийное пособие.

№ п\пТема урокаДатаДомашнеезадание
Тема 1. Первобытный мир (7 часов).
1.Путешествие в страну История.с. 4-7
2.Как заглянуть в прошлое?с. 8-17
3.Первые люди.П.1. с.18
4.Первые шаги разума.П.2. с.23.
5.Первые художники и волшебники.П.3, с.28
6.Первые пастухи и хлеборобы.П.4, с.33
7.Первые мастера и воины.П.5, с.38.
8.Первые цари и грамотеи.П.6, с.43.
9.Общий взгляд на первобытную историю.с. 48-50
Тема 2.Древний Египет – первая цивилизация (6 часов).
10.Царство Древнего Египта.П.7, с.52.
11.Боги Древнего Египта.П.8, с.58
12.Искусство строителей пирамид.П.9, с.64.
13.Ступени «общественной пирамиды».П.10, с.69.
14.Расцвет египетского царства.П.11, с.74.
15.Особенности цивилизации Древнего Египта.
Тема 3. Мир древних цивилизаций Западной Азии (6 часов).
16.Цивилизация в Междуречье.П.12, с.80.
17.Законы Вавилонского царства.П.13, с.85.
18.Финикийцы – лучшие морские торговцы Древнего Востока.
19.«Железное» царство Ассирии.П.14, с.90.
20.Библия древних евреев.П.15, с.95.
21.Мировая держава персов.П.16, с.101.
Тема 4. Древние цивилизации Восточной Азии(5 часов)
22.Цивилизация Древняя Индия.П.17, с.107.
23.Религия Древней Индии.П.17. с.109.
24.Становление цивилизации Древний Китай.П.18, с.114.
25.Мудрость Древнего Китая.П.18.
26.Особенности цивилизаций  Древнего Востока.
Тема 5. Зарождение цивилизации Древней Греции.Середина 2 тыс. до н.э. – сер. 1 тыс. до н.э. (9 часов)
27.Истоки греческой культуры.П.19, с.124.
28-29.Поэмы о людях и богах.П.20, с.129.
30.Новые города Эллады.П.21, с.134.
31.Космос Олимпийских богов.П.22, с.140
32.Зарождение демократии в Афинском полисе.П.23, с.146.
33.Спарта – полис воинов.П.23, с.148.
34.Воспитание граждан Эллады.П.24, с.151.
35.Великая колонизация.П.25, с.156.
Тема 6. Расцвет древнегреческой цивилизации.V – IV вв. до н.э. (7 часов).
36-37.Эллины против «царя царей».П.26, с.162.
38.Свобода рабовладельцев.П.27, с.167.
39.Афины – столица искусств Эллады.П.28, с.172.
40.Древнегреческий театр.П.28, с.175
41.Мудрецы Древней Греции.П.29, с.177.
42.Особенностидревнегреческой цивилизации в сравнении с Древним Востоком.с. 182
Тема 7. Эллинистическая цивилизация.IV – I вв.до н.э. (4 часа).
43.Подчинение Греции Македонии.П.30, с.186.
44-45.Завоевания Александра Македонского.П.31, с.190.
46.Эллинистическая цивилизация.П.32, с.196.
Тема 8. Цивилизация Древнего Рима.VIII – I вв. до н.э. (9 часов).
47.От царей к республике.П.33, с.204.
48.Рим – объединитель Италии.П.34, с.210.
49.Борьба Рима и Карфагена.П.35, с.216.
50.Властелин Средиземноморья.П.36, с.221.
51.Перемена «римских нравов».П.37, с.225.
52.Войны граждан и рабов.П.38, с.231.
53-54.Падение республики в Риме.П.39, с.237.
55.Повторение.
Тема 9. Античная греко –римская цивилизация.I – IV вв. до н.э. (8 часов).
56.Первые римские императоры.П.40, с.244.
57.Расцвет античной культуры.П.41, с.249.
58.«Золотой век» Римской империи.П.42, с.254.
59.Возникновение и распространение христианства.П.43, с.260.
60-61.Заря христианского мира.П.44, с.266.
62-63.Закат античного мира.П.45, с.273.
64.Повторительно-обобщающий урок: Зарождение, расцвет и гибель античной греко – римской цивилизации. 
65.Проверочная работа по темам V – IX.
66.Обобщающее повторение: Что ты знаешь об истории Первобытного и древнего мира?
67-68.Резерв.

 

Источник: http://www.klio49.21308s09.edusite.ru/p5aa1.html

Доклад История Древнего мира 5 класс сообщение

Доклад на тему История Древнего мира 5 класс сообщение

Период древности охватывает в себя промежуток между доисторическим миром и приходом средневековья и обычно обозначается термином «античность». Но историю древнего мира часто делят и на более конкретные промежутки, связанные с определенными этапами развития человека:

  1. Доисторическое время (также называют каменным веком), в которое еще определялся постоянный климат, а человек пробовал себя в выращивании растений и одомашнивании различных животных. В это время люди использовали каменные орудия труда и оружие, жили в маленьких общинах, почитали стариков и совершали обряды погребения. Также именно в этот период люди расселились практически по всей территории планеты. Интересен и тот факт, что в каменный век появились первые музыкальные инструменты (первым из них стал барабан), появилась торговля между соседними племенами.
  2. Далее наступил бронзовый век. Человек начинает постепенно осваивать металл (первоначально медь, затем уже и бронза). Племена стали переходить к кочевому скотоводству. Также в этот период люди осваивали письменность, об этом свидетельствуют останки некоторых заметок и событиях древней истории. В общинах установилась уже более сложная социальная структура (черты патриархального стоя семьи). Племена стали различать на бедные и обеспеченные. У богатых были большие, многокомнатные дома. Позже образовались города и даже государства. Также в бронзовый век зародилось искусство живописи: древние люди рисовали на скалах, причем рисунки порой были цветными, со строгими очертаниями.
  3. Итогом античности стало начало железного века. Человек научился плавить железо и широко применять его в своей деятельности (хотя и первые железные орудия труда были крайне непрочными), а позже зародились прообразы христианства.  Основались рабочие отношения, рабовладение (чтобы поднять уровень производства), достигла расцвета торговля и кузнечное ремесло. В период железного века человечество совершило наибольший прорыв в развитии.

Но история древнего мира хранит в себе еще и множество междоусобиц между государствами. Примерно 1300 г. до н.э.  произошел Египетско-Хеттский конфликт из-за права на власть за территорию Сирии, но первое сражение окончилось в 1296 г. до н.э. мирным договором. Позже случилась великая Троянская война около 1260 г. до н.э.

  между ахейскими государствами и государством Троя, расположенном на берегу Эгейского моря. Они также воевали за власть над землями, но конфликт завершился поражением обоих противников. Таким образом, практически все войны велись за право на земли. В это время развивалось военное искусство: появились первые полководцы и стратеги.

Интересно, что в ходе постоянных сражений образовывались целые государства (Например, Римская империя).

Таким образом, история древнего мира охватывает множество событий, фактов и представляет собой значительный прогресс в развитии человечества.

Вариант №2

История – это наука о прошлом. У нее имеется несколько разных периодов, которые изучаются на протяжении всего курса истории.
О прошлом мы можем узнать при помощи различных исторических источников. Осталось огромное количество разных следов, которые сейчас можно изучить и примерно понять, как жилось древним людям в те времена.

Учеными были найдены некоторые останки человека, а рядом с ним находились орудия труда, которые использовались ими. Также учеными были найдены и останки жилищ, в которых жили древние люди. На стенах домов располагаются рисунки, которые рассказывают о жизни людей.

Еще до нас дошло огромное количество разных легенд и мифов, которые были созданы еще древними людьми. Древние люди немного были похожи на животных. Но именно труд воспитал из них настоящих людей.

Постепенно они научились находить себе еду, заботиться о детях и близких, у них появилась речь, они обрели религию. Немного попозже они стали создавать настоящее искусство, которым потом хвалились другим жителям. Спустя еще некоторое время они расселились по всему миру. Их численность постоянно росла.

При помощи природы они начали изучать что-то новое и интересное, а потом производить и изготавливать это в производстве.
Раньше всех люди перешли к цивилизации в Древнем Востоке. Постепенно там образовались огромное государство, и у них появился царь.

Люди научились писать и читать, узнали и выучили законы, а также начали их соблюдать. У них появились календари, при помощи которых они узнавали какой сегодня день и число.

В Древней Греции появилась впервые демократия. Теперь люди стали напрямую принимать участие в развитии страны. Начали изучаться новые науки, появилась новая литература и искусство.

Рим стал самым крупным государством. Все земли, которые входили в эту страну были заселены народом.

5 класс

Популярные темы сообщений

  • Роспись по деревуРоспись по дереву появилась много тысяч лет назад. Ее история начинается еще в каменном веке. Это одно из первых появившихся искусств на нашей планете. Подделки из древесины очень ценились и свидетельствовали о высшем положении в обществе.
  • ТутанхамонТутанхамон один из самых интересных и некоторое время неизвестных фараонов Египта. Долгое время некоторые правители, которые заняли трон после его смерти, всеми способами старались стереть все записи о его существовании.
  • Растения Краснодарского краяВ юго-западной части России расположился замечательный край. Его название Краснодарский край. Здесь особенная природа с ее растительностью и животным миром. Благодаря умеренному климату территория Краснодарского края характеризуется теплым

Источник: https://more-dokladov.ru/doklad-soobshchenie/istoriya/istoriya-drevnego-mira-5-klass

Древний Рим – сообщение доклад (4, 5 класс)

Доклад на тему История Древнего мира 5 класс сообщение

Люди жили в регионе, известном как Рим, по крайней мере, последние 6 000 лет. Миф о создании города Рима рассказывает историю своего первого правителя Ромула, убившего своего брата-близнеца Рема, и назвавшего город в честь себя. Однако на самом деле не ясно, истоки происхождения названия «Рим» до сих пор не известны.

К 5 веку до н.э., вокруг реки Тибр на 7 холмах образовалось поселение,  которое впоследствии станет Великим городом Римом.

Этими землями в тот период времени правили этруски, а весь регион назывался Этрурией. Однако в 500 г. до н.э. Рим восстал против их владычества и завоевал себе независимость. В тоже время была сформирована римская республика, что выражалось в праве населения избирать  руководителя города.

 Римские склоны постепенно очищались от деревьев и  заполнялись новыми постройками: храмами, домами римлян. Дороги между холмами были выложены гравием из Тибра. Люди использовали эти пути для посещения других мест, торговли продуктами питания, одеждой и другими предметами.

Не смотря на то, что Италия постоянно находилась в состоянии войны с соседями, в 3  в. до  н.э. римляне вступили в контакт с античными греками  и переняли многое из их культуры.

Римляне восхищались греческим искусством и архитектурой, и, со временем, они стали продолжателями античных культурных традиций.

Рим к этому времени также стал считаться самым могущественным городом на итальянском полуострове.

Из-за многочисленных войн население Рима в период с 250 по 200 гг. до н.э. ощутимо сократилось, что значительно затормозило прогресс в развитии города.  К 150 г. до н.э. количество местных жителей постепенно увеличилось, и Римское государство опять стало завоевывать свою лидирующую позицию в регионе.

После  восстаний рабов в первой веке до н.э. римская республика перестала устраивать население как  политическая система управления. И уже 81 г. до н.э. Сулла стал первым римским диктатором.  В 49 г. до н.э.

к власти в Риме пришел Юлий Цезарь, великий римский военачальник и государственный деятель.

После последней попытки возвратить в Риме республику, ознаменовавшейся убийством Цезаря, в Риме установилась империя, возглавляемая племянником Цезаря Октавианом. 

Помимо своей военной мощи, Рим также прославился  развитием античного искусства, архитектуры. Рим был известен своими амфитеатрами, в которых проходили  гладиаторские бои, гонки на колесницах и другие зрелищные события. Самым известным из них был Колизей. Значительная часть истории Древнего Рима оказала огромное влияние на современный мир.

Быт и развлечения древних римлян.

Древний Рим – одно из мощнейших государств того времени. Мало кто смел перечить или угрожать им, а если кто осмеливался, был убит. Начало существования державы падает на 754 год до нашей эры.

Древний Рим прожил 3 периода: царский (754 – 510 года до нашей эры), республиканский (509 – 30 года до нашей эры) и имперский (31 год до нашей эры – 476 год).

Что представлял собой Рим и какие правители контролировали его?

Политическая жизнь Древнего Рима.

Началось все с Ромула – основателя страны. Собственно, его имя и было взято за основу для названия государства. Ну, а теперь к более позднему отрезку времени. Как же издавались указы? Эти полномочия разделяли между собой магистраты, сенаторы и комиции. Задача магистратов и комиций проста.

Одни предлагали новые законы в сенатах, а другие али за или против. Начиная с 339 года до нашей эры, по словам диктатора Филона, все подтвержденные комициями законы были обязательными для простых крестьян. Кстати, а что за диктаторы? Это люди, владевшие чрезвычайными полномочиями.

Как правило, выбирали диктаторов на 6 месяцев только в критических ситуациях.

Известные императоры.

1) Калигула. Жил с 12 года до нашей эры по 41 год. Судя по его цитате, правил как агрессор. Мало того, с ним связана забавная история. Однажды он объявил войну богу Посейдону и приказал воинам брать свои копья или камни и кидать в воду.

2) Гай Юлий Цезарь. Годы жизни – с 100 по 40 года до нашей эры. Думаю, самый известный император Древнего Рима. Также он великий полководец. Тоже жестокий человек, как и Калигула, но не настолько глуп. Правил до той поры, пока его жестоко не убили свои же сенаторы. Даже его близкий друг, Марк Брут, предал правителя. Говорят, он даже не сопротивлялся и скончался у статуи Помпея.

Колизей – место для гладиаторов.

Главным развлечением древних римлян были, конечно же, гладиаторские бои. Гладиаторы – это, по сути, люди, которых силой заставляли биться с таким же человеком за свою же жизнь. Брали на такую роль исключительно мужчин. Можно было получить известность и богатство, но не исключена и смерть.

Бойцы выбирали снаряжение по своему вкусу. Кстати, не во всех случаях поверженные погибали. Зрители решали, жить проигравшему или нет. И вообще, в особых случаях гладиатор мог биться не с человеком, а с каким – нибудь опасным зверем. Проходило все это в Колизее – главной достопримечательности Древнего и современного Рима.

Окружающий мир 4 класс. История 5 класс

Источник: http://sochinite.ru/otvety/istoriya/drevnij-rim-soobshchenie-doklad-4-5-klass

Referat-i-doklad
Добавить комментарий