Доклад на тему Мир профессий сообщение

Доклад на тему Мир профессий 2, 5, 6 класс

Доклад на тему Мир профессий сообщение

В обществе имеется большое количество увлекательных и нужных специальностей. Закончив среднее учебное заведение, человек обязан совершить наиболее серьезный этап в собственное жизни  – подобрать профессию.

Данный выбор определяет основные принципы предстоящей самореализации индивидуума. Одни специальности востребованы, нежели прочие, однако выбор обязан опираться не только на это убеждении.

Известность предстоящей специальности обязана соответствовать с предстоящим выбором.

Работа и специальность обязаны давать удовольствие и удовлетворение людям. Необходимо понимать индивидуальное желание в выборе. Специальность – вид работы ,требующий специализированных познаний и навыка. Имеется приблизительно около 40 тыс. наиболее различных специальностей.

Появляются сотни новых профессий. Нередко у специальностей изменяют наименование для того чтобы быть известнее. К примеру, специальность прачки пропала с возникновением стиральной машины, а на замену  пишущей машине прибыл компьютер.

По этой причине специальность машиниста поменялась.

Много веков назад появилось распределение работы, для того чтобы человек сумел совладать с абсолютно всем, то что ему следует совершить то чтобы существовать. Согласно предмету труда   можно отметить 5 видов специальностей:

Тип “Человек – человек”- в данный вид вступают специальности сопряженные с врачебным сервисом, учебой и обучением. В  данном  виде необходимы, иметь такие  качества  как, способность определять и сохранять  деловые контакты, проявлять воздействие на людей, демонстрировать самообладание, умиротворение и дружелюбность.

Тип “Человек – техника» – содержит специальности сопряженные с формированием, монтажом, сборкой и накладкой промышленных приборов (сборщик, электрогазосварщик, конструктор-проектировщик), восстановление технической функции (механик-авторемонтник, автомеханик, электрик). В данный вид вступают подобные свойства как четкое понимание поставленной цели,, техническая подкованность  и смекалка.

Тип “Человек – цифровая  система”.

В этот тип входят специальности связанные со  словами (корректировщик, машинистка, библиотекарь), с цифрами, формулами и таблицами (разработчик программного обеспечения, экономист, бухгалтер), с чертежами, схемами, картами, ыми сигналами (ювелир, связист, архитектор). Специальности данного вида подразумевает наличие таких возможностей как абстрактное мышление, продолжительная концентрация на исполнение целей ,усидчивость.

“Человек – высокохудожественный образ”.

В этом типе перечисляются  специальности связанные с формированием, проектированием, прогнозированием образных творений (художник, дизайнер, музыкант), с воспроизводством согласно наброску (закройщик, артист, плотник-столяр, садовник, флорист). Для  специальностей  данного вида необходимо иметь хороший творческий вкус, эстетическую  восприимчивость, большое  воображение и красочную  фантазию.

“Человек – природа” заключает в себя  специальности  изучающие природу растений и животных (биолог, химик, геолог), с уходом и лечением, как животных,  так и растений (лесник, овощевод, зоотехник, ветврач). Данный вид подразумевает наличие у человека таких качеств как выносливость и терпимость.

Профессий существует большое количество, главное – не сделать ошибки в собственном выборе и отдать всю свою жизнь любимому делу.

Вариант №2

В нашем мире существует огромное количество разнообразных профессий. Это вид деятельности, который несёт за собой большую ответственность. И за который люди получают заработную плату, которая обеспечивает их существование.

После получения среднего образования, человек становится на путь выбора своей будущей профессии. Данный выбор является очень важным этапом в жизни каждого человека. Поэтому он должен зависеть только от самого индивида. От того, чем именно человек хочется занимать во взрослой жизни. А не от того, насколько данная специальность будет востребована.

Помимо уже имеющихся и давно устоявшихся профессий появляются новые и современные. А некоторые наоборот исчезают. Происходит это в основном из-за развития общества и цивилизации в целом.

По принятым меркам выделяют 5 разновидностей специальностей:

1. «Человек – человек» – это профессии, связанные с медициной, а также учебой и образованием. В таком виде необходимо иметь некоторые качества. Такие, как мобильность, умение завести и поддержать разговор, способность влиять на людей, умение держать ситуацию под контролем, добродушие и т.д.

2. «Человек-техника»-это профессии, связанные с промышленным и техническим производством. В данном случае человек должен четко понимать цель своей работы, уметь соображать и логически думать.

3. «Человек – цифровой механизм» – это профессии, связанные с цифрами, словами, схемами, различными картами и т.д. Такой вид деятельности требует от человека наличие качества усидчивости, терпеливости и визуального представления предметов.

4. «Человек-природа» – это профессии, связанные непосредственно с природой, с растениями и животными. Человек с таким видом деятельности должен обладать стойкостью и терпеливостью. 

5. «Человек-искусство» – это профессии, связанные с творчеством. Фантазия и художественное мышление являются главными составляющими в данном виде деятельности.

Каждая профессия важна по-своему. И человек, становясь на путь выбора, должен понимать и ценить это.

2, 5, 6 класс

Популярные темы сообщений

  • Что такое Рецензия?Рецензией называется критический отзыв или заключение эксперта. Главными в данном отзыве или заключении является профессиональная критика и анализ любого произведения или же какой ни будь работы в научной сфере. Может быть все что угодно,
  • Правильное питаниеЧтобы организм человека функционировал в привычном режиме, ему необходимо правильно питаться. Правильное питание – это рациональное потребление продуктов, подобранное специально под параметры вашего организма.
  • Созвездие ЛьваСозвездие Льва является соседом созвездий Дева и Рак. По размерам Созвездие занимает 12 место. В этом созвездии насчитывается 87 звёзд. Созвездие ассоциируется с тем львов, с которым сражался Геракл.

Источник: https://more-dokladov.ru/doklad-soobshchenie/professii/mir-professij-2-5-6-klass

Путешествие в мир профессий

Доклад на тему Мир профессий сообщение

Профориентационный урок «Экскурс в профессию».

Тема: Путешествие в мир профессий.

Работа учителя географии  МОУ Верхнеобливской ООШ  Мороз Светланы Анатольевны.

 Цель:  в игровой форме познакомить  девятиклассников  с профессиями, в которых нужны  географические знания и умения.

 Задачи:

1.      Формировать  позитивное отношение к труду.

2.      Побуждать учащихся к поиску информации о профессиях,  в основе которых лежат знания  географии.

3.      Предоставить  информацию о возможностях  профессионального  образования  в современных условиях.

  Подготовительный этап: игра предусматривает  предварительную подготовку участников. Они  заранее должны знать  тему, познакомиться с необходимой  литературой, распределить  роли. (Магистр  географических наук, работники  гидрометеоцентра, преподаватели учебных заведений,  ведущий).

Форма проведения: ролевая игра  – Телепередача  «Пусть говорят».

1.Ведущий: Здравствуйте. В эфире передача «Пусть  говорят». Тема нашей встречи «Путешествие в мир профессий». В мире существуют десятки тысяч профессий, разных и непохожих друг на друга.

В основе одних профессий  лежат физика и математика, химия, в основе других – биология, история, в основе третьих – информатика, литература. География стала основой для многих профессий.

У нас  в гостях магистр географических наук, метеоролог, синоптик, преподаватели техникума и вуза. Слово магистру географических наук. 

2.Магистр географических наук: Наша древняя и в то же время  вечно  юная география – удивительная наука, она обо всем, что окружает нас.

География –  это наука о  Земном шаре, таком огромном и уязвимом, о его недрах, атмосфере, о   природных закономерностях, о населении и его хозяйственной деятельности. Она, как алмаз, преломляет и отражает через свои грани почти все сферы человеческой деятельности.

  Эта замечательная наука о прекрасной планете нашла отражение в развитии многих профессий человека, где он применяет географические знания и законы природы:географ, агроном,  геолог, эколог, лесник, фенолог, топограф, геоморфолог,  синоптик, климатолог, геодезист, картограф, метеоролог, вулканолог, почвовед, гляциолог,   спелеолог,  океанолог, медицинский географ (эпидемиолог), ландшафтный дизайнер и др.

1ведущий:  Метеорология – буквально название: наука о  метеорах. Но метеорология  – это наука  не о пришельцах из космоса.  Она изучает гидрометеоры – дождь, снег, град; воздушные метеоры – ветер, пыль, бури;  светящиеся метеоры – радугу, мираж;  огненные метеоры – молнии.

Метеорологию называют  наукой о  погоде. Она изучает земную атмосферу, ее строение, свойства и  происходящие в ней  процессы.  С метеорологией тесно связана  климатология. Слово  метеорология  впервые упоминается у Платона ( около 429- 347 гг до н. э. ) первой работой о погоде и климате считают «Метеорологику»    Аристотеля. Этой книгой пользовались почти 2000 лет.

Метеоролог (в переводе с греческого –  парящий в воздухе) – специалист, который наблюдает  за погодными  явлениями, собирает и распространяет  метереологическую информацию.

 В студию приглашаются  метеоролог и синоптик.   Метеорологи – люди со специальным образованием. Среди них есть  метеонаблюдатели,  техники, инженеры,  научные работники. Ваши вопросы гостям.

 1 учащийся. Каждый день люди спешат на работу. Нравится ли вам  род занятий, который вы выбрали для себя?

Метеоролог:  Да. Мне нравиться  моя профессия. Нас часто называют  часовыми  погоды, мы всегда  на  вахте, которую нельзя оставить ни на минуту.

  Мы следим  за всеми изменениями погоды,  фиксируем все эти изменения, следим  за небом постоянно, вносим данные наблюдения в специальные журналы,  ведем  сбор, оценку и систематизацию  данных атмосферных явлений, поступающих с гидрометеорологических станций, показаний специальных приборов, атмосферных зондов, космических спутников. Анализируем  материалы,  отражаем их на материальных носителях (географических картах, графиках) с выделением областей и зон низкого, высокого давления, движения циклонов, антициклонов. Мы составляем прогнозы  динамики температур воздуха, атмосферного давления, осадков, силы и направления ветра, ведем контроль уровня загрязненности атмосферы,  осуществляем передачу информации на центральный узел – гидрометеоцентр.

2 учащийся:  Какие специальности и специализации есть в метеорологии?

 Метеоролог:Существует три основные специальности: метеорологическая, климатологическая и агрометеорологическая. Внутри метеорологической специальности есть несколько специализаций: синоптика, аэролога, морского метеоролога, авиационного  метеоролога радиометеоролога,метеорологическое приборостроение.

 3 учащийся:  Какое  главное требование,  предъявляется к работе метеорологов?

Метеоролог:Главное требование, которое предъявляется к работе метеорологов – это строгая объективность при наблюдениях и их обработке, а также постоянное внимание к объекту наблюдений.

  Метеоролог должен знать всё, что происходит и может происходить в атмосфере: происхождение и распространение ураганов, тайфунов и других сильных ветров,   передвижения циклонов и антициклонов, какие осадки выпадают и в каком количестве, уметь объяснять различные природные аномалии и многое другое.

4  учащийся:Чтобы знать, как будут развиваться атмосферные процессы, надо иметь сведения со всего земного шара. Как происходит обмен метеорологической  информацией  с метеослужбами  других стран?

 Метеоролог:Не существует профессии, в большей степени интернациональной, чем профессия метеорологаПогоды возникают в любом месте и перемещаются в любую точку планеты, не считаясь ни с какими государственными границами,  поэтому мы сотрудничаемс метеорологами других стран. Мы  проводим  совместные исследования,  наблюдаем за природными явлениями, собираем, обрабатываем и распространяем метеорологическую информацию. Для этой цели разработаны специальные метеорологические коды и стандартные символы. Мы  получаем  информацию, сравниваем и   сопоставляем. Для этого введена единая для всего мира система мер, единые методики проведения метеорологических наблюдений, применяются унифицированные стандартные приборы, строго соблюдаются точность и время наблюдений за соответствующими метеорологическими элементами.

Полностью урок можно скачать в начале страницы

Воспроизведение материалов на других сайтах возможно только с использованием гиперссылки на данную страницу или на главную страницу сайта www.moeobrazovanie.ru

Источник: https://moeobrazovanie.ru/puteshestvie_v_mir_professiy_geografiya.html

Профессии

Доклад на тему Мир профессий сообщение
В мире существует очень много профессий, и каждая из них важна и нужна людям. Труд помогает человеку раскрыть свою личность, развить таланты и способности. Выбор будущей профессии – один из самых важных и сложных в жизни, ведь от него зависит, насколько успешным и счастливым будет человек.

Еще в далекие времена, когда первобытные люди объединялись в племена и жили сообща в пещерах, уже были профессии. Каждый член племени занимался тем, что у него получалось лучше всего.

Взрослые сильные мужчины охотились на диких зверей, рыбачили, женщины следили за порядком в поселении, ухаживали за детьми, занимались рукоделием и собирательством.

Со временем возникали города, росла численность людей, начали появляться новые профессии: землепашцы, пастухи, виноделы, пекари и многие другие. На сегодняшний день насчитывается несколько десятков тысяч профессий – так что каждый может выбрать то, что ему больше по душе.

Рис. 1. Пастух.

Одной из самых древних и уже исчезнувших была профессия работорговца. В далекие времена войны и захваты новых территорий были привычным делом, и побежденный народ приобретал печальный статус невольников или рабов.

Как правило, работорговцы сопровождали армию и сразу после сражений пополняли свой запас «живого товара». Особую ценность для них представляли ремесленники, мастеровые, молодые и крепкие юноши и девушки, за которых можно было получить немалую прибыль.

Профессия работорговца была очень доходной, но и вместе с тем очень опасной.

Профессия – это основной род занятий, трудовой деятельности, для которой нужны специальные знания и навыки. Счастлив тот человек, который нашел свое дело, свое призвание. Когда работа не в тягость, когда хочется делать ее на совесть, постоянно развиваться, тогда она приносит большое удовольствие.

Недаром говорят, что все профессии важны – любой труд является полезным и нужным для общества. Однако сделать правильный выбор бывает очень непросто. Для начала нужно хорошо учиться в школе, и во время учебы прислушиваться к себе, чтобы понять, чем бы хотелось заниматься во взрослой жизни.

Рис. 2. Учеба в школе.

При выборе будущей профессии многие молодые люди допускают ошибки, на исправление которых потом уходит много времени.
К ним относятся:

  • Выбор профессии «за компанию».
  • Выбор престижного учебного заведения, но не профессии.
  • Советы людей, которые не имеют опыта в выборе профессии.
  • Выбор профессии «вслепую».
  • Выбор профессии по ее «престижности».
  • Выбор профессии без учета собственных способностей и интересов.

Определяясь с будущей профессией, нужно хорошенько взвесить все плюсы и минусы, свои возможности, желания, потребности. Только в этом случае работа будет в радость. Если самостоятельно сделать выбор непросто, отличным помощником станет специальный тест по профориентации.

Технический прогресс стремительно идет вперед, мир постоянно меняется, и все время появляются новые профессии. Однако есть такие специальности, которые не утрачивают своей значимости вот уже много лет.
К ним относятся:

  • Врач – очень важная профессия. Врачи помогают избавиться от многих заболеваний, в том числе и очень серьезных. В зависимости от своей специализации могут быть хирургами, терапевтами, окулистами, эндокринологами.
  • Учитель – помогает детям узнавать очень много новой и полезной информации, которая пригодится им в дальнейшем. В институтах и колледжах знаниями делятся не учителя, а преподаватели.
  • Повар – это специалист по приготовлению вкусной и здоровой пищи. Благодаря его работе в школах, детских садах, кафе, санаториях люди могут спокойно пообедать или перекусить.
  • Полицейский – очень ответственная профессия, ведь без стражей порядка в городах и других населенных пунктах царило бы беззаконие.
  • Водитель – человек, который управляет транспортом (автомобиль, автобус, трамвай). Благодаря его работе осуществляются грузоперевозки и пассажирские перевозки по городу или внутри страны.

Рис. 3. Полицейский.

Выбирая род деятельности, следует помнить, что профессии бывают опасные, вредные, спокойные. Например, самой опасной считается работа шахтеров, полицейских, пожарных, спасателей. К вредным профессиям относится работа на химических производствах, в экспериментальных лабораториях, работа врачей. Самая безопасная и спокойная работа у сотрудников музеев, библиотек, архивов.

При изучении доклада на тему «Профессии» по программе окружающего мира 2 класса мы узнали, как возникли профессии, как они развивались. Мы выяснили, насколько важно сделать правильный выбор и как избежать самых распространенных ошибок при выборе профессии.

Средняя оценка: 4.6. Всего получено оценок: 158.

  • Земля – наш общий домТест
  • Путешествие по МосквеТест
  • Родной крайТест
  • ВремяТест

Источник: https://obrazovaka.ru/okruzhayushhiy-mir/professii-lyudey-2-klass.html

Эссе на тему «В мире профессий»

Доклад на тему Мир профессий сообщение

Эссе на тему «В мире профессий».

Выполнила ученица 11 класса Пушкарева Виктория Федоровна, 16 лет

МОУ СОШ №1 п. Новозавидовский Конаковского района Тверской области

171270 п. Новозавидовский, Первомайский переулок, дом 1

Учитель Павлова Светлана Васильевна

Мир профессий – необычный мир. В этом мире живут не просто люди, а представители разных профессий. Незаметно пролетели чудесные школьные годы. И сегодня передо мной стоит непростой вопрос: «Кем быть?» В мире постоянно появляются все новые и новые профессии. Беседуя с родителями о своем будущем, я поняла, что человек сам отвечает за свой выбор.

Профессия – это очень важная часть жизни человека, и чем удачнее ты сделаешь выбор, тем больше достигнешь чего – либо на профессиональном поприще, тем больше ощутишь себя успешным и счастливым.

Ещё один из самых важных принципов выбора профессии – чтобы она тебе нравилась. Ведь работу, которую выполняешь с удовольствием, всегда делаешь легко, не испытывая усталости, и не замечаешь времени, которое на неё затрачено.

Нет плохих профессий. Все профессии хороши! И прежде чем выбрать свою, человек должен знать, чего он хочет.

Профессия не должна быть героической, высокооплачиваемой, предоставляющей какие – то льготы, главное, чтобы она была творческой и интересной, и тогда успех тебе будет гарантирован.

Конечно, в жизни не плохо бы найти «свою»профессию, ту, которая ближе к тебе, к твоей душе, чтобы не мучаться и не убиваться всю жизнь. Но зачастую мы выбираем не то, что нам хочется, а то, что приходится: несмотря на возможность выбора, мы смело идем за друзьями и тем самым несознательно губим свою жизнь.

Я считаю, что нужно выбирать профессию не только сердцем, но и умом. Взвесить все «за» и «против». И главное, нужно выслушать знающих людей (родителей, учителей и т.д.), а потом принимать решение, от которого зависит вся твоя будущая жизнь.

Сочинение на тему «Профессия моих родителей»

Выполнил ученик 9 «а» класса Абрамов Владимир Андреевич, 16 лет

МОУ СОШ № 1 п. Новозавидовский Конаковского района Тверской области

171270 п. Новозавидовский, Первомайский переулок, дом 1

Учитель Павлова Светлана Васильевна

Каждый из нас задумывается, какой путь ему выбрать, с какой профессией связать свою жизнь.

Я завидую своим родителям, которые сделали правильный выбор и не разочаровались в нем, ведь профессию выбираешь на всю жизнь.

Моя мама – воспитатель детского сада, а папа – офицер авиации. Дома мы с родителями часто беседуем о моей будущей жизни, о моей профессии. Я спрашивал своих родителей, как они сделали выбор…

Моя мама с детства мечтала работать с детьми. Во дворе нашего дома мамы маленьких детей доверяли ей своих малышей. Она гуляла с ними, читала им книжки, играла в песочнице.

Окончив школу, она, не раздумывая, пошла учиться на воспитателя. Годы учебы пролетели незаметно – и вот моя мама – воспитатель детского сада.

На воспитателе лежит огромная ответственность за жизнь и здоровье детей. Каждое занятие мама старается сделать интересным, запоминающимся.

Ей приходится многое выполнять своими руками, изучать опыт других коллег, знакомиться с новой методической литературой.

А сколько мама знает стихов! А как интересно бывать в детском саду на утренниках! Здесь она то Снегурочка, то клоун, то матрешка! Вот и застенчивые малыши читают стихи, поют песни, танцуют.

Дети в маминой группе разные: тихони, озорники, непоседы. Воспитательница становится мамой не для одного малыша, а для всех ребят. После выходных дети радуются её приходу, обнимают и целуют. Нет ничего лучше, чем видеть любознательные глаза детей и лучистые улыбки.

Мама любит свою работу – я это вижу и чувствую. Эта профессия очень нужная.

Папа выбрал профессию военного, я думаю, потому, что мой дед тоже военный. Теперь он полковник в отставке.

У отца красивая военная форма. Он немногословный, выдержанный человек. Мне кажется, таким и должен быть военный, а ещё – спортивным и крепким.

У папы работа сложная – он обслуживает самолеты. От него зависит жизнь других людей. И каждый летчик, садясь в машину, знает, что она его не подведет, потому что с ней работал квалифицированный механик, заботливый товарищ и верный друг.

Для того чтобы правильно выбрать свою профессию, надо узнать о ней как можно больше. Профессия – очень важная часть жизни человека, и чем больше достигнуто в профессии, чем более удачно сделан выбор, тем больше будешь ощущать себя счастливым и успешным.

Я уверен, что сделаю правильный выбор.

Сочинение на тему «Профессия моих родителей»

Выполнила ученица 10 класса Кушнерёва Владлена Эдуардовна

МОУ СОШ №1 п. Новозавидовский Конаковского района Тверской области

171270 п. Новозавидовский, Первомайский переулок, дом 1

Учитель Павлова Светлана Васильевна

Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие и, конечно, на выбор профессии.

На сегодняшний день существует много профессий, и любой школьник стоит перед сложным выбором, решая, какой деятельностью было бы интересно заняться, где учиться и куда пойти работать в дальнейшем. Ведь работа – это огромная составляющая жизни человека, и подходить к этому вопросу нужно с большой ответственностью, не делая поспешных выводов.

Главное – выбрать для себя любимое дело, чтобы в дальнейшем не ходить на работу как на каторгу. Когда же человек находит свое призвание в жизни, работа превращается в увлекательный процесс, который способствует производительности труда и доставляет удовольствие. Не могу в этом отношении не рассказать о своей маме.

С детских лет она любила и цветы, и сосну с березой, и кусты черники в нашем лесу, но особое место в её жизни занимали бабушкины грядки. Горох, репка, редис, морковка, огурцы не только высаживались её руками, но и пропалывались, поливались, рыхлились, словом, каждое растение получало нежную любовь и заботу.

Бабушка не раз рассказывала нам, внукам, о том, какой терпеливой, аккуратной, очень добросовестной в любой работе с растениями была моя мама, как она буквально выхаживала, словно заботливая медсестра, каждый заболевший кустик и росточек. Именно поэтому мама поступила учиться в Тимирязевскую академию, на факультет плодоовощеводства.

А сейчас, в период новых рыночных отношений в нашей стране, мама открыла свое дело по продаже различных семян, удобрений, орудий труда для любителей огородничества и садоводства, предметов ландшафтного дизайна для всех дачников.

Будучи очень энергичной и деловой женщиной, она успешно развивает свой бизнес. Больше всего я люблю наблюдать, как мама разговаривает с покупателями.

Она не просто дает нужные советы, а так вдохновенно, даже страстно рассказывает об особенностях какого – то растения или овоща, о том, как надо за ним ухаживать, что её просто заслушаешься, причем делает это очень тактично и ненавязчиво.

Люди приходят в магазин к маме (именно к маме!), чтобы не просто купить, а пообщаться с опытным, знающим человеком, спросить совета, поделиться своими радостями. Думается, именно поэтому «дело»моей мамы идет успешно.

Совсем по – другому дело обстоит с людьми, для которых работа стала тяжким бременем. Рядом с нашим домом живет довольно – таки пожилая женщина. Она так же, как и моя мама, влюблена в садоводство и огородничество. Но в юности её родители настояли, чтобы она окончила библиотечный институт.

И всю жизнь эта женщина «просидела (как она сама говорит) в четырех стенах». Я так и слышу её печальный голос: «Дни казались вечными, серыми и скучными. Никакой радости – постоянная депрессия.

» Думается, такого быть не должно! Ведь если бы эта женщина занималась тем, что дорого и любимо ею, она не испортила себе жизнь.

Да, профессия – очень важная часть в жизни человека, и чем более удачно сделан выбор, чем больше человек достиг чего – то в жизни, тем больше он ощущает себя успешным и счастливым.

Сочинение на тему «Моя будущая профессия»

Работу выполнил ученик 11 класса Батечко Григорий

МОУ СОШ №1 п. Новозавидовский Конаковского района Тверской области

171270 п. Новозавидовский, Первомайский переулок, дом 1

Учитель Павлова Светлана Васильевна

Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом крупном городе есть один или несколько институтов или филиалы ВУЗов.

В Москве и Санкт – Петербурге их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно.

Некоторые принимают самостоятельное решение, а некоторые следуют советам своих родителей.

Много раз я спрашивал себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» несколько лет назад мне было трудно ответить на этот вопрос. С течением времени я много раз менял решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего.

Каковы же главные принципы (для меня) при выборе будущей профессии?

Во – первых, она должна быть интересна. Захватывающее занятие, которое действительно нравится, – это важная составляющая часть жизни. Во – вторых, следует учесть, что необходимо зарабатывать на жизнь.

Самая потрясающая работа не принесет удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы. Поэтому нужно выбрать такую профессию, чтобы можно было найти работу.

Пару лет назад я хотел стать врачом, прекрасно осознавая, что это благородная, но трудная профессия. В 8 – 9 классах мне хорошо давались биология и химия. Я мечтал помогать людям, у которых возникают проблемы со здоровьем.

Я знаю, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом.

Я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера.

Теперь я уже решил, кем я хочу быть. Я хочу стать учителем. Я знаю, что хорошим учителем стать трудно. Вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы.

Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейн – бек, «великий учитель – это великий художник». Преподавание, возможно, величайшее из искусств.

Воспитывать детей – большая ответственность. Я думаю, что поэтому учителя пользуются глубоким уважением.

Всё больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. Вот почему я собираюсь стать учителем английского языка. Мне понравился английский, когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов.

На этом языке писали многие разные и очень интересные писатели. На уроках литературы мы изучали творчество В. Шекспира, Данте и других писателей, а теперь мне хотелось бы прочесть их всех в оригинале.

Поэтому я постараюсь поступить на факультет иностранных языков.

В российских университетах учатся 5 лет. После выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем английского языка или переводчиком. Университетское образование глубокое и многостороннее. Некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру.

Большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу. Я знаю, что работа учителя довольно трудна. Учитель не может сказать, что он знает всё в своей области. Он продолжает изучать предмет в течение всей своей деятельности, чтобы суметь ответить на любой вопрос.

Он должен быть образцом компетентности.

Источник: http://textarchive.ru/c-2439668.html

Referat-i-doklad
Добавить комментарий